Удовлетворены ли Вы качеством образовательного процесса и предлагаемыми образовательными услугами ?

Недикова Анастасия Владимировна воспитатель

Всероссийский экологический субботник «Зеленая весна»

Всероссийский экологический субботник «Зеленая весна» пройдет с 21 апреля по 21 мая в большинстве регионов страны. В крупнейшей в России природоохранной акции, которую организует Фонд имени Вернадского, примут участие 2,5 миллиона волонтеров, представителей государственных и частных компаний и жителей, неравнодушных к сохранению природы.
3 мая в МКДОУ "Детский сад № 9" был дан старт акции "Зеленая весна".

Конспект ООД по нетрадиционному рисованию в младшей группе № 4 «Праздничный салют»

Цели занятия: Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.
Закрепить свойства разных материалов, используемых в работе: гуашь.
Усвоить навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном и в заданном направлении.
Развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное.

Возложение цветов к Мемориалу павшим воинам

За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.

Утренник посещенный "Дню Великой Победы"

8 мая с участие подготовительной группы № 2 прошел утренник посещенный "Дню Великой Победы"

Добро, Любовь и Милосердие

30.03.2018 года на базе Лискинской районной библиотеки состоялся районный конкурс чтецов. Воспитанница подготовительной группы № 2 Полина Горбачева прочитала стихотворение Ларисы Шешуковой

Конспект 0ОД по рисованию в подготовительной группе № 2

Цветущая верба служит верным признаком прихода весны.

Согласно протокола конкурса детско-юношеского творчества "Неопалимая купина" по Лискинскому району города Лиски от 22.01.2018 г.

Воспитанник был награжден грамотой и получил в подарок настольную игру "Морской бой". Спасибо Организаторам конкурса.

Учим стихи к 8 марта

Для чего дошкольникам нужно учить стихи?

С раннего детства, с колыбели дети часто слышат потешки, песенки, приговорки, попевки. Вслушиваясь в слова потешек, в их ритм, музыкальность, напевность, ребенок делает ладушки, притопывает, приплясывает, двигается в такт произносимому тексту. Это забавляет, радует его, организует его поведение. Это первые литературные произведения, которые слышит маленький ребенок. Они разнообразные по содержанию: колыбельные успокаивают, веселые – радуют. Дети с большим удовольствием слушают маленькие стишки и любят их больше, чем прозу. В отличие от прозы, стихи легко запоминаются и откладываются в подсознании. Недаром большинство детских писателей пишут свои сказки и рассказы именно в стихах. ( С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», К. Чуковский «Мойдодыр»)

Зачем учить стихи?

Многие родители прекрасно знают, что учить детские стихи с детьми нужно, это один из важных способов и действенных методов развития наших детей. Заучивание рифмованных строчек расширяет детский кругозор, развивает речь ребенка, ставит голос, способствует формированию восприятия культуры и поэзии. И самое главное – стихи позволяют развивать память у детей. Если родители хотят, чтобы у ребенка была хорошая память, то необходимо разучивать стишки, не смотря на свою занятость и усталость. Это необходимо ребенку. Хорошая память пригодится ему в школе, чтобы лучше усваивать материал.

С какого возраста начинать учить стихи?

Когда лучше начинать учить с ребенком стихотворения? Ответ один – чем раньше, тем лучше. Младенцу вы поете колыбельные, да и те же стихи мелодично читаете. Рассказываете ритмично строчки из стихотворений для самых маленьких А. Барто: «Мишка косолапый по лесу идет…», «Наша Таня громко плачет…» и так далее. Если вы каждый день малышу будете рассказывать, например, во время умывания один и тот же стишок, то через некоторое время он начнет говорить за вас окончания строчек, а потом и сам будет его читать. И говорить начнет раньше тот ребенок, которому регулярно читают стишки.

Какие стихи учить детям?

Для заучивания малышам лучше всего подойдут стихи Самуила Маршака, Корнея Чуковского, Сергея Михалкова, Агнии Барто, Елены Благининой. Их стихи учат добру и любви. Для малышей подойдут коротенькие стишки, а для детей постарше – более длинные и глубокие. Лет с 3-4 можно начинать читать детям сказки Пушкина. Когда ребенок подрастет, можно переходить и к классическим произведениям, лучше выбрать отрывки из известных произведений Н.А. Некрасова, Ф. Тютчева. Произведения этих авторов хорошо воспринимаются детьми.

Праздничная открытка к 23февраля

В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем,кто мужественно защищал родную землю от захватчиков,а также тем кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества. Этот праздник отмечается,как день настоящих мужчин, наших Защитников!